Si les collèges et lycées français « ne sont plus des enceintes austères uniquement centrées sur l’enseignement », ils disposent d’une marge de manoeuvre importante pour améliorer la qualité de vie de ses occupants, notamment en terme d’isolation. Cela pourrait être la principale conclusion de l’étude sur la qualité de vie à l’école, présentée début octobre par le Centre national d’évaluation du système scolaire (Cnesco). L’organisme, qui s’est penché sur le dossier ces trois dernières années, reconnaît ainsi des « efforts importants »  réalisés ces dernières années, sous l’impulsion de la décentralisation notamment. Ainsi, les trois quarts des établissements considèrent que l’aménagement de leur…

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