La « capacité d’accueil » décline au fur et à mesure que le niveau augmente.  Si l’accueil des élèves en situation de handicap s’est amélioré depuis dix ans, il reste de très importantes marges de progrès. Le constat est formulé par des parents d’élèves concernés, interrogés par Harris Interactive cet été. Et cela, peu importe le type de handicap. Les parents estiment les établissements « mal préparés/équipés, qu’il s’agisse d’accueillir les élèves en situation de handicap moteur (63%), de handicap sensoriel (69%) ou de handicap psychique ou mental (72%) ».  Plus de personnel Par ailleurs, si près de la moitié des parents interrogés (47%)…

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